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我曾翻阅了许多文章,也读过不少名著,但当我面对一篇文章时,我不禁潸然泪下。
《孝心无价》,这是毕淑敏的一部著作,文章开头便否定了两种人:一是苦苦求学的孩子,为了当研究生,母亲只能卖血。二是漂泊在外的游子,父母重病在床却因身在他乡不能及时赶回,使父母抱憾终生。是啊,他们是自私的,为了自己的理想努力奋斗却忘记了父母,忘记了父母几十年来含辛茹苦的付出。
“ 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿。”“可是人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂”“父母走了,带着对我们深深的挂念。”“你就永远无以言孝了”,难道不是吗?我也曾不止一次的想过,我现在还小,等有一天我长大了一定要像爸妈对我一样对他们,给他们买好多好吃的。可是,这一等就要等几十年呀,父母等得起吗?有些东西,以后还可以弥补,但有些东西一旦失去就永远无法弥补。
同龄的孩子们,赶快为你的父母尽一片孝心吧,不需要贵重的东西,只要一杯茶,一块儿手帕或是一顿温暖的早餐。父母对我们的爱是世界上最无私最真挚的爱,他们爱自己的孩子胜过爱自己。同学们,一定要快行动起来,不要等到为时已晚而后悔莫及!
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下面是小编整理的五年级小学生读后感作文3篇,希望大家喜欢。
五年级小学生读后感作文1
今天,我为了纪念反法西斯抗战胜利70周年就看了抗战片——《鸡毛信》。
《鸡毛信》这部电影讲的是:海娃(儿童团团长)的爸爸(共产党员)让海娃送一封十分重要的信给张连长。海娃在途中不幸遇到鬼子,于是海娃就开始和鬼子周旋。
中午,鬼子要吃羊,一个鬼子看中了藏着鸡毛信的老山羊!海娃担心鸡毛信会暴露就说:“老羊的肉不嫩,小羊的肉嫩吃小羊吧!”鬼子信以为真就应了他的话。深夜,小海娃趁敌人睡着的时候,便逃走了。可是发现鸡毛信丢了,只能顺着原路找回去。小海娃找到啦鸡毛信,但是又被鬼子抓住了。这次,小鬼子让海娃带路到龙门村去,小海娃决定把鬼子带到“绝路”。在途中,遇到张连长,张连长认识海娃,便把敌人全部杀了,救出了小海娃。小海娃终于完成了这艰巨的任务。
这部电影的主人公——小海娃真机智、勇敢、不怕牺牲。
五年级小学生读后感作文2
今天下午,我们怀着兴奋的心情去青年社区汇观看经典抗战片——“百团大战”。
“百团大战”主要讲了1940年,世界反法西斯战场进入最艰难的时期。日本人想用囚笼政策把彭德怀将军的主力一网打尽,聪明的彭德怀将军识破了他们的诡计,并决定要向侵犯中国的日军打下当头一棒,于是便调动了千军万马,准确的说是一百多个团(因为有一百多个团,所以叫百团大战),共20万人,其中有炮团,和一些重武器去攻打军事重地——娘子关
1940年8月20日开始攻打天险榆辽,敌军的火力非常猛,但八路军仍然冒着枪林弹雨般的炮火,沿陡峭的山岩向敌人进攻。仅过了3小时的激战,八路军终于占领了榆辽。这就是百团大战的著名战役——“榆辽战役”。3个半月中,我敌后军民共进行大小战斗1800多次,击毙伤日军二万多人,伪军五千多人;俘日军280多人、伪军1.8万多人;破坏铁路九百多里、公路三千里;破坏桥梁、车站258处;并缴获了大批武器和军用物资。有爱国的八路军叔叔为我们作榜样,我们一定会让祖国的明天五彩缤纷,一定会神采飞扬,一定会更加的繁荣昌盛,永远屹立在世界的东方。
五年级小学生读后感作文3
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,每当读完一本书都会有很大的进步。这个假期,我阅读了不少书,但给我感触最深的还是曹文轩的《丁丁当当——蚂蚁象》。这本书是曹文轩的十年磨一剑的第七本。
书中主人公当当是一个可爱的小傻子,他与他的哥哥丁丁被分离五年多,经过了艰苦的寻找,终于找到了他的哥哥。在寻找过程中,当当认识了蚂蚁象。当时的蚂蚁象在画家村是一个失败者,但在当当的鼓励下,蚂蚁象创作了“傻子系列·帽子”和“傻子系列·光头”,从而一夜成名。我心里有个疑问:当当只是一个小傻子,怎么可能会让一个失败者从此一夜成名呢?原来,蚂蚁象在看到当当的样子后觉得是一个很好的素材,就画出了优美的画。
当当的事情也经常令我哭笑不得,比如:在大扫除的时候,当当把金表和耳环当垃圾给丢了。出去玩儿,被疯人院当成了疯子。最让我好笑的是有一个小偷来到他家偷东西时,当当竟给小偷一把果仁儿,还帮小偷受伤的手指贴上了创可贴。我心想:傻子就是傻子,小偷来了都不知道,还帮小偷贴上了创可贴。但转念一想,这不正好凸显了当当的天真无邪吗?直到现在,我一想,还都忍不住笑呢!
这本书看完后被当当的憨傻逗笑,被当当的执着感动的竖起大拇指,被当当的善良鼓励。当当虽然是一个小傻子,但在她纯洁无邪的眼里:世界是五彩的!
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最近,我读了中国四大古典名着之一——《红楼梦》。
《红楼梦》是18世纪上半中国封建社会末期的缩影。全书规模宏伟,结构严谨,打破了中国古典小说传统的单线式结构方式。以贾宝玉和金陵一二钗为主线,以荣宁二府极而衰为副线,将众多的人物,事件,组成了一个有秩序的网状结构,为我们展示了广阔错综又高度集中的社会生活画卷。其中,令我印象深刻的要属《王氏抄检大观园晴雯受冤枉冤死》这卷了。
这卷讲了贾母房中的丫头傻大姐在大观园的山石背后拾的一个五彩“锦绣囊”,邢夫人恰巧遇上,认为这正是向王夫人宣战的好时机。贾府内部,矛盾重重,错综复杂,正向探春所说“一个个都想乌眼鸡似的,恨不得你吃了我,我吃了你。”贾赦。邢夫人为代表的不当家的“在野派”,对王夫人。王熙凤为代表的“当权派”,久怀不满。邢夫人认为“秀春囊”极有可能是贾琏。王熙凤之物,正好借此机会杀一杀王氏一派的威风。很快“锈春囊”转到王夫人手中,王夫人立时“气色变更”,心急火燎的来责问凤姐。而此时凤姐即使慌张却也不忘为自己变白,充分的表现了她能言善解。精明能干的性格特征。
紧接着由邢夫人幕后鼓动,王夫人作证指挥,王熙凤挂师出征,狗腿子王善保的推波助澜。抄检大军气势汹汹“兵发”大观园,展开了空前的大扫荡,大清剿。本来一个家族内部统治集团的斗争变成了对丫鬟下人的镇压活动。而晴雯无疑变为里面手镇压的一份子。当王善保家的正因道:“宝玉屋里的晴雯,仗着生的模样儿比别人标致些,又生了一张巧嘴,天天打扮的像个西施一样,在人跟前能说会道。一句话不投机,她就立起两个骚眼来骂人,妖妖的,大不成个体统。”这番话让王夫人更加警觉起来,于是立刻唤晴雯到跟前来,可晴雯刚刚睡醒,所以并没有怎么装饰,王夫人见晴雯,衫垂带腿,不觉勾起方才火来,便冷笑道:“好个美人,真像个病西施……”
说不尽红楼梦,道不尽红楼梦每约一会《红楼梦》,变多生一种人生的体味。
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学期,我怀着期待的心情一口气读完了风靡世界的《哈利·波特》这套书,它使我受益匪浅。
这套书是J.K.罗琳写的,主要讲述了一个叫哈利·波特的男孩,他的父母被一个无恶不作的黑巫师杀害后,哈利为了给自己的父母和其他被黑巫师杀害的人报仇,坚持不懈地和邪恶的黑巫师作斗争,并最终获得了胜利的故事。
哈利是个坚强的男孩,他为了消灭黑巫师,失去了一些朋友,自己也曾受过重伤,但他并没有被困难吓倒,反而勇敢地面对困难。我深深地被他的这种勇敢、坚强的精神打动了。记得有个情节,哈利波特的好几个战友都为了抵抗黑巫师而牺牲了,但哈利并没有因此而气馁,更没有向这个巨大的困难屈服,而是怀着愤怒给了那些无恶不作的黑巫师致命的一击。
在困难面前,我惭愧地觉得自己和哈利·波特根本就不能相提并论:我做事总是容易被困难打倒,比如参加爬山,没爬多久,只要腿有一点点酸痛,就会叫苦叫累,打起退堂鼓;我做手工也一样,只要有一点没学会,我就急躁起来,生出放弃的念头。相比之下,哈利波特面对的困难比我大的多,面临的挑战也残酷的多,但他却能勇敢地一次又一次的站起来,不断地克服困难。
“不经历风雨,怎么见彩虹”,相信我以后也会慢慢勇敢起来,遇到困难,我一定会像哈利波特一样——勇敢面对!
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“虽然我的世界还是和以前一模一样地黑暗和沉寂,可是再也不混沌了……”。读完《给世界的请柬》这本书,我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。这本书讲了很多关于真情和爱的故事。其中,《阿泥》这篇文章让我感触最深。
这篇文章写的是泥巴人阿泥放弃获得生命的机会挽回一个女孩生命的事情。本来只要再拉一次手就能获得永远的生命时,阿泥放弃了这个机会。因为,阿泥获得生命时,与她拉满十次手的女孩就会再也听不见,再也看不到,再也发不出声音来了。
读完了这篇文章,我的心犹如浩瀚的大海激情澎湃,久久不能平静。我想:在平常生活中,有些人自私自利,有些人勾心斗角。可是阿泥,她为了另一个女孩的生命不惜放弃自己获得生命的机会。阿泥的这种高尚品质打动了我的心。阿泥是个泥人,而我们这一些受过高等教育的人啊!为什么有些人却远远不如一个泥娃娃呢?阿泥的这种高尚品质,才是人间真善美呀!
记得文章有一句话,我现在还记忆犹新。“这时候,正是春天,花啊,草啊,香味啊,鸟叫啊……我喜欢这个世界到了心痛的地步,我只想活着。”从中可以看出,阿泥是那么的喜欢这个世界,甚至已经到了心痛的地步,可是,比起她自己的生命,她更看重的是友谊!真正的友谊是没有欺骗,是无私的。
读完这篇文章,我早已握紧拳头,下定决心,一定要好好学习阿泥的这种舍己为人,真诚无私的高尚品质!
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“母亲呀,我哭泣嚎啕,呼你不应……”这是多么扣人心弦的诗句呀!这使我想到了最近学的一篇课文——《最后一分钟》,让我感到无比的激动与愤怒。
香港是一座繁华无比的城市,有如一颗璀璨的明珠嵌在祖国的大地上。正当香港呆在“妈妈”的怀抱享受温暖时,可恶的侵略者打破了这温暖与宁静。他们掠走这睡意朦胧的孩子,使孩子哭泣、悲伤。这是多么放肆、可恶的行为啊!
这些年来,多少中国人一遍又一遍地呼喊那个名字:香港,香港,我们的心!革命先辈们一次又一次地盼望,一次又一次地谈判,每一次都失望而归,可他们仍然没有放弃。终于,在1997年7月1日,历经了风雨归程的香港回到了母亲的怀抱。可在它回归的前一分钟,所有的中国人心中是充满了期待与激动。在这一分钟后,万众欢腾,中国百年的耻辱被洗刷了,这幼小孩子的眼泪被擦干了,每个中国人是那么的高兴。
现在,只要你来到香港参观、欣赏那朵含露的、芳香的紫荆。你会发现,在它的背后的高空,飘扬着用革命先辈的鲜血染红的旗帜,那就是中华人民共和国国旗——五星红旗。在它上面的那片蓝天,浮现出来的是邓小平主席和英国撒切尔夫人一次又一次的谈判。这其中的每一次谈判,都让每一个中国人紧张。直到最后一次,谈判成功了。这不是每一个中国人自豪的事吗?
看到今天幸福生活的我们,再回想以前那段屈辱的历史,我感受到那群侵略者是多么的可恶,所以我要发奋学习,长大以后报效祖国,不让任何一个侵略者踏入我们的国土。
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《乌塔》这篇文章写的是14岁的德国小姑娘乌塔独自游欧洲的事。乌塔小小年纪就那么勇敢,勇于实践,不依赖父母,懂得自我保护,真令我敬佩。下面就是读文网小编分享给大家的小学作文五年级乌塔读后感,希望大家喜欢。
读完了《乌塔》,我既感动又受到了深刻的教育。
乌塔是一位小学生,年仅14岁的德国小女孩,平时她不满足从书本上或电视上学到的知识,她觉得那样认识世界是不完美的,于是她决定独自一人去周游欧洲各国,去认识真实的世界。
她为了这次旅游,足足花了三年时间去读了很多关于这些国家的书籍。不仅如此,更了不起的是她每逢周末放弃休息玩耍,去帮餐馆或超级市场分发广告牌;假期,到别人家里陪儿童玩,把挣得的钱作为游资。虽然,游资只能应付一半,另一半是爸爸付的,但她的这种行为深深地打动了我,教育着我。
我读到这里不禁赞叹:“好独立的小姑娘啊!你真棒,你这样做,不仅减轻了父母的负担,而且在生活中也锻炼了自己。”想想自己真惭愧,在学校里整天捧了本书,连书本上的知识也没念出什么名堂来,更说不上主动学习课外知识。在家里娇生惯养,就像温室里的花朵一样,一旦摆在外面,就经不起风雨。而乌塔呢,就像外面那傲然挺立的小草,风吹雨打全不怕。虽然我们年年也有春游或秋游,按理说也可以从大自然中学到很多知识,可我们没有,我们只是走马看花,凭兴趣玩,不仔细去看,去想,只知道吃或大把大把地花父母挣的血汗钱,回来以后,老师布置的作文,我们一窍不通,因为我们在玩中没有联系实际去欣赏去观察风景或去思考展览馆中的成果,作文也只能文不对题地乱凑一通。乌塔呢?她是用心去观察研究,体会各国大自然的美好风光,从中获得了书本上学不到的知识。乌塔更可贵的是独立自主能力强,她不仅到各国观光,而且研究市场,研究如果遇到危险怎样解救自己……这些我们跟她比科有天壤之别,相差十万八千里啊!我真希望学校、家庭,赶快放下包袱,让我们去闯,不要处处设卡,多加责备。
啊,乌塔,我真羡慕你,我要向你学习,改变过去裹足不前的思想,平时有意识地去磨炼自己,去锻炼自己,支锻炼一颗独立自主的心!
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《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七单元的一篇讲读课文,本单元训练重点是 勿忘国耻 。下面就是读文网小编分享给大家的小学五年级圆明园的毁灭读后感,希望大家喜欢。
几天前,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,读完之后我感到的愤怒与惋惜。
圆明园建于清朝,位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园、长春园组成。流连其间,好象置身于梦幻的境界里。圆明园珍藏了许多历史瑰宝,有唐宋元明清历代的名人书画,所以,圆明园也是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。可是,好景不长,就在1860年10月6日,英法联军侵入北京城,闯进了圆明园。把园内的奇珍异宝洗劫一空,运不走的,就任意破坏。这群禽兽般的强盗一把大火,就把圆明园毁于一旦了。
当我读到我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了!只剩下一片废墟。1860年10月6日,这可恨的一天,请不要让我们忘记。英法联军,这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹,烧杀掠抢,难道他们不感到耻辱吗?
这篇课文使我想起了旧中国曾近受过的耻辱。《南京条约》里规定,清政府开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处地方,准许英国自由居住。还有,清政府向英国赔款,600万银元来赔偿被焚鸦片,1200万银元赔偿英国军费,300万银元赔偿债务。
我认为,实现“中国梦”就是要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。
圆明园的毁灭和旧中国的落后时刻警告我们:“振兴中华,勿望国耻!”同学们,让我们为中华而掘起发奋读书吧!
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木兰诗中的木兰心系百姓,主动为国分忧。我们来看看小学生是如何看待木兰代父从军这种行为的。下面是读文网小编精心为你整理小学生木兰诗读后感,希望你喜欢。
“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。”初次听见我们学校的大姐姐在学校活动中诵读这首《木兰辞》时,就被它朗朗上口的韵律、生动的故事情节所吸引。
回家后我从爸爸买的古诗词书籍中找到了这首《木兰辞》,缠着爸爸讲给我听,原来《木兰辞》讲述的是一个叫花木兰的女孩,因国家需要驱赶外患、征战戍边,花木兰年迈的父亲也在征兵之列,她弟弟又未成年,于是木兰毅然女扮男装,替父从军。在沙场上,木兰英勇善战、足智多谋、屡建奇功,经过多年的征战获得了胜利,使民众过上安定的生活。回朝后不愿在朝为官,只恳求早日回家与家人团聚,恢复原来在家时的本来面目,过上了平淡、安宁的田园生活。从此,我就喜爱上这位能为国分忧、文武双全,孝敬父辈、关爱手足,热爱生活、勤劳善良的女英雄。每当我诵读《木兰辞》时,眼前就浮现出花木兰那英姿飒爽、刚毅坚强的身影,又联想到木兰“当窗理云鬓,对镜帖花黄”的情景。多次诵读《木兰辞》后,我深深感到木兰在三个方面值得我去学习。第一是她自强不息、刚毅坚强、心系民众、为国分忧的精神。木兰从小自强不息,练得一身高强的武艺本领,在封建礼教的重男轻女的大环境下,不畏艰难,毅然女扮男装,替父从军。
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小学作文雷锋读后感写得这样深刻,那么你呢?还是得加倍努力学习啊。下面是读文网小编精心为你整理小学作文雷锋读后感,希望你喜欢。
在我未读《雷锋故事》之前,我一直认为学雷锋叔叔就是做几件好人好事,今天我读了《雷锋故事》后,终于意识到其实雷锋叔叔是一个了不起的人,很伟大。
雷锋叔叔小时候家里很穷,很小就没有了父亲,和妈妈相依为命。在他七岁时母亲自尽了,成了一个孤儿。但他人穷志不穷,从小就爱助人为乐。
他参军后处处严格要求自己,生活非常简朴,从不随便花一分钱,衣服、裤子和袜子都是补了又补还在穿。每次过了吃饭时间,他都会把桌子上的米饭拿去给猪吃。他还用费木头定了一个“聚宝箱”,把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面,当需要的时候就从里面拿出来,用不到的东西卖给破烂的,得到钱全交给公家。 小 荷 作文网 www.zww.cn
做一件好事并不难,做一辈子好事却很难办到。雷锋叔叔就是这种乐于助人,从一件件平凡的小事做起,他做了数不清的好事,如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。有人评论说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。也有人说他是“傻子”,但他甘愿做一个“傻子”。
这让我想起了一件事,杭州浙一医院要为生命垂危的安徽小女孩做肝移植手术。电视上播放了这一消息,许多好心儿纷纷捐款献爱心,有的亲自把钱送到医院不留姓名,有的小朋友把省下的零用钱捐出去。我看了非常感动,第二天和妈妈一起去银行汇了一百元捐款。以后我一定会像雷锋叔叔那样,尽自己的能力去帮助别人多做好事。
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我们一起来看看:别让孩子伤在小学读后感,特别是父母,要多来看看。下面是读文网小编精心为你整理别让孩子伤在小学读后感,希望你喜欢。
昨天,贾主任让娄老师送来了一本书,名字是《别让孩子伤在小学》,我看了看书的目录以及序,觉得非常感兴趣,很想看一看。但是在学校里没有那么多的空余时间,于是晚上我就拿回了家看。
孩子睡熟以后,我就安心下来静静的看书,一口气把这本书看完。作为家长,让我知道了如何给家长沟通,如何让老师重视自己的孩子;作为老师,我也知道了如何用家长的角度来思考孩子的问题,来反映孩子在学校的问题。如何让我们的孩子快乐地度过小学时光是这本书的重点。
正如饶老师说的一样,小学老师需要三心:爱心、责任心、上进心。有了这“三心”,才算是一个真正的好老师。小学生和中学生、大学生不同,他们对老师有一种独特的崇拜和依恋,在他们心中,老师说的话是“圣旨”。孩子只有喜欢老师,才能真正听老师的话,真正让学生喜欢的老师,是真正爱他们的人。有责任心的老师会把孩子放在第一位,关心孩子,保护孩子,不让孩子受到伤害。上进心对于一个老师来说也很重要。
要想成为一个好老师的标准,我必须努力。
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小学生励志故事读后感,听说写得还不错哦,我们来看看合不合我们的胃口。下面是读文网小编精心为你整理小学生励志故事读后感,希望你喜欢。
遇到困难怎么办?遇到挫折怎么办?遇到悲愤的事又该怎么办?假如一昧的埋在心头,真的能解决问题吗?不,这样做是不行的。因为在我们成长的道路上有很多或宽或窄的阴暗道路,它们都需要明亮的灯去照亮。今天在我的“路上”又有一盏灯被点亮了,在被灯光照亮的路上浮现出九个字————为国家的强大而努力。
《小学生励志故事》这本书主要讲了许多国内和国外的名人事迹。他们用自己的勤奋好学、自强不息克服着遇到的困难和挫折。其中有聪明伶俐、勤学好问、热爱读书,为了读一本书不惜几百里路的宋应星;也有不惧怕帝国主义的嘲笑,以他们的嘲笑作为动力修筑京张铁路的爱国子女詹天佑;更有宁肯活活的被饿死,也不接受帝国主义的侮辱性施舍而丧命的文学家朱自清。
但是我最喜欢的还是我国杰出的科学家钱学森的故事。
钱学森早年留学美国,以优异的学习成绩获得了博士学位,被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国,金钱、地位、名誉,他都有了,但是他并没有忘记祖国。于是,当钱学森学习到了许多知识后便有了回国的想法。不过美国联邦调查局拘留了钱学森,不让他回中国,还实施了无休止的折磨。美国这样的做法并没有让钱学森回国的信念打消,只是使他更想回国。最后通过中美两方的谈话,钱学森终于可以回到家乡,回到中华人民共和国的国旗下了。之后他还制造了原子弹,在中国他有不可抹灭的形象。
读了这篇文章,我的心久久不能平静:
钱学森为什么要这样做?如果他不回国还能在美国享受金钱、地位、名誉甚至可以无忧无虑的活下去,是什么东西使他这么坚定不屈?这也许就像儿子对母亲的爱一样。钱学森把自己的祖国看做母亲。“母亲”在哪里,做为“儿女”的就要出现在哪里;“母亲”需要帮忙,做为“儿女”能帮就帮。这就是“母子情深”,“血浓于海”。
在生活中何曾没有这样的事呢?就像一名最简单消防员,如果他不爱自己的“母亲 ”,没有那颗为人民服务的心怎么会舍己救人。又比如说一位最朴素无华的教师如果不上进,不爱国又怎么会把知识传授给学生? 就在生活中哪里都体现出一颗爱国的心。我现在虽然是一个小学六年级学生,但是我并不能每天沉浸在无忧无虑的生活中,我应该想想我们以后的日子。我们不应该为现在的生活而说声:“真好呀!”相反的我们还要为以后的生活说声“我们还要努力。”因为还有以后,所以我应该以国家更强大,更繁华而努力做的更好。
所以,我决定从今天起做得更好。
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童话故事能把抽象的知识和道理形象化地表现出来,符合幼儿的智力发展特点,也能适应儿童的心理特征,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学五年级教学故事。
春天,小猪的院子里长出了一棵小嫩芽,他天天给这棵小芽浇水、施肥、捉虫子,盼望它快快长大。
小猴的院子里也长出了一棵小嫩芽,他也天天给这棵小芽浇水、施肥、捉虫子,盼望它快快长大。
慢慢地,这两棵小芽长成了两棵大树,小猪和小猴别提有多高兴了!
秋天到了,小猪的树上结满了红色的果果,小猴的树上结满了绿色的果果。
小猪爬上树,摘下红果果请小猴吃,红果果真甜!
小猴也爬上树,摘下绿果果请小猪吃。哇!绿果果又苦又涩!
“呸!呸!”小猪一边吐一边嚷,“这是什么果果呀?真难吃!”
小猴望着满树的绿果果,叹口气,说:“唉,辛辛苦苦白忙了!”
“这棵坏蛋树,我要砍掉它!”小猴气得找来一把斧头,要砍掉这棵树。
“小猴子,你要砍哪棵树?”熊大叔听见他们的喊声走过来。
熊大叔看了看气急败坏的小猴子,又看了看那棵“坏蛋树”和挂满枝头的绿果果,笑着说:“小猴子,你先别忙着砍树,等我把树上的绿果果都摘下来。”
小猴问:“摘它有什么用?”
小猪说:“这些绿果果不能吃!”
可是,熊大叔不听小猴和小猪的劝告,还是把树上的绿果果都摘了下来。
后来,熊大叔在树下挖个坑,把绿果果全都埋在了土里。
过了好多天,熊大叔又来了,他手里拿着把铁锹(qiāo),对小猴和小猪说:“走,我们去挖好吃的!”
“挖好吃的?”小猴和小猪不明白。
熊大叔领着他俩来到那棵“坏蛋树”下,把以前埋掉的绿果果都挖了出来,埋在土里这么长时间,绿果果外面的皮已经烂掉了。
小猪说:“这算什么好吃的呀?”
小猴也说:“不就是一堆烂果果吗?”
“你们先别急。看我……变!”熊大叔拿起一颗果果,两手背在身后,把腐烂的果皮剥掉,然后拿给小猪和小猴看。哇,就像变魔术一样,烂果果变成了圆溜溜的大核桃!
小猪和小猴又惊又喜:这棵“坏蛋树”原来是核桃树,讨厌的绿果果原来是大核桃呀!
小猴和小猪搂着熊大叔的脖子又蹦又跳。
熊大叔突然板起面孔,对小猴说:“拿斧头来,我替你把这棵树砍掉!”
“砍树?为什么?”小猪不解地问。
“不!我还要留着吃核桃呢!”小猴子都快急哭了。
“因为……它是一棵‘坏蛋树’嘛!”熊大叔故意逗他们。
小猴不好意思啦,红着脸说:“人家之前不知道嘛!”
“哈哈哈……”熊大叔笑了。小猴和小猪赶紧砸核桃,请熊大叔吃。
核桃真好吃呀!小朋友,你吃过没有?
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五年级学生读书很认真,边读边写阅读心得,来看看他们的读后感吧。下面是读文网小编精心为你整理五年级学生读后感,希望你喜欢。
最近,我阅读了一本名叫《青少年普法案例》的书。颇有感触。
这本书主要写了许多青少年犯罪、犯法的事件与受到的处罚。
其实,纵观这些案例,它们都有一个共同点,它们都因为家长没有在青少年最无助、最需要人指点迷津的时候给予他们援助之手、为他们拨开重重迷雾。而正是这时候,我们的同学们最爱耍酷,可能仅仅因为一个小小的承诺,就走上了绝路,,去杀人,去抢劫。也可能只是为了显摆,就去勾搭社会上那些不三不四的小流氓,其实,殊不知是毁了青少年自己的人生啊!说到底,这些犯罪、犯法的青少年就是想用一种狂野的方法,来释放自己,来得到关爱与温暖。悲哀啊!悲哀啊!我为这些大哥哥大姐姐以及他们的家人感到无比的悲哀!
我认为:在成长的道路上,谁都离不开父母的关爱与呵护。要是各位家长都能关心孩子的身心健康,不只是给予同学们物质上的爱,那么同学们将会成长为一个身心健康的青年人,成为祖国的栋梁。我们都知道,如果一棵小树在成长时长歪了,那就永远也扶不正了。所以,我希望我们的家长能好好关心同学们,从小就给同学们灌输法律的知识,让同学们成长为一个个懂法之人。我也希望我们祖国的花朵能在家长与园丁的辛勤培育下,成为祖国的栋梁!让我们与家长共创美好明天!
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书籍是人类进步的阶梯,多读书,读好书,认真思考,对我们的成长肯定有帮助。那么读完很多书籍的你,该如何写读后感呢?下面是读文网小编精心为你整理与小学生相关的读后感作文,希望你喜欢。
“我祖先的热血,流到我这里还没有流干。”——司汤达《红与黑》。
何为爱国?
这是一个值得探究的问题。问题的答案于《半截蜡烛》中得到了很好的诠释。阅读、品味它的同时,伯诺德夫人一家那热爱民族、热爱祖国的满腔热情深深地震撼了我。字里行间,那短短的蜡烛,伴着夜风摇曳着烛光,晃动的虚影,犹如利刃般划破内心的平静,滴落的烛泪,又在为谁哭泣?顺手点燃的蜡烛紧紧地、牢牢地牵动着我的心,害怕那绝望的审判突然来临,害怕那蜡烛的希望之光骤然熄灭……此时此刻,迷茫、不安、煎熬萦绕着伯诺德夫人一家,我的心,也提到了嗓子眼儿。谁也不知道,蜡烛的光辉何时熄灭,而又能否重新燃起……
绝望、希望,这两个截然不同的词语却碰到了一起。绝望中的一缕希望,就如生命里的第一束灿烂的阳光,让快速跳动的心与绷紧的心弦顿时放松了许多。谁能想到,一位妇女竟能在如此危机关头冷静处事,以微笑面对;谁能想到,两位年幼的儿童竟也怀着一颗炽热的赤子之心?爱国,不分年龄与国界。正如《请把我埋的浅一点》一文里,那小女孩天真无邪的话语和灿烂温暖的笑靥,还有誓死不向纳粹屈服的爱国情,这无一不刺痛了我的心。
看到结局,伯诺德夫人一家保住了情报,也保住了自己的性命,我的心弦彻底松了下来。不过,我相信,即使结局不是美好的,伯诺德夫人一家为保情报而英勇牺牲,他们的这份精神也将与国家的尊严永不泯灭!
回过头来,反观全文,作为一个妇女,伯诺德夫人很好地诠释了“巾帼不让须眉”的真谛;作为一个懂事的小男孩,杰克向我们展现了他的从容与冷静;作为一个小女孩,杰奎琳向我们证明了孩子的机智与勇敢。这样的一个普通的一家三口,竟有如此至死不渝的爱国情怀!试问,古往今来,多少爱国人士为了国家之兴亡抛头颅,洒热血?多少无名英雄为了国家之尊严而断送大好光阴?这样的人数不胜数:林则徐虎门销烟,为了国家不沉浸在鸦片的腐朽里;屈原纵身投江,为了国家最后的尊严;文天祥抗击元兵,为了国家的安宁,还写下了《过零丁洋》,留下了赤胆忠诚的千古名句——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。还有肖邦、杨靖宇……他们的事迹值得传颂,他们的名字应当不朽,他们的精神,将成为历史的长河中那永不倒下的丰碑!我们也将延续他们的意志,让爱国之光辉永生长存!
现如今,作为全国十三亿人中的一份子,虽然渺小,但也能为我们的祖国贡献一份力,以一颗无比赤诚之心,去回报孕育我们的祖国母亲,至死不渝!
这半截蜡烛,承载着的太多太多。生命的希望,还有那永生不朽、至死不渝的光辉……
六年级:李鑫
中小学生读后感作文相关
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小学生五年级读书笔记(原创5篇)
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《老人与海》读书笔记
《老人与海》是美国作家海明威的一部杰出的短篇小说,讲述了一个老渔夫在海上捕鱼的故事。
故事的主人公是一个老年渔夫,他独自一人,用一根钓鱼竿,在海上捕鱼。他花了84天的时间,但是一条鱼都没有捕到。最后,他终于捕到了一条巨大的马林鱼,但是这条鱼被鲨鱼吃掉了。尽管他最终没有成功地捕到完整的马林鱼,但他并没有放弃,而是坚持到底,这种精神值得我们学习。
从文化背景来看,《老人与海》反映了美国文化中的自由、独立和奋斗精神。从人性的角度来看,它展示了人性的坚韧和毅力,以及面对困难和挫折时不放弃的决心。
在我的成长过程中,我曾经遇到过很多困难和挫折。有时候我会感到很沮丧和无助,但是《老人与海》给了我很大的启示。它告诉我,无论遇到什么困难,我们都不应该放弃,而应该坚持到底。只有这样,我们才能取得成功。
总之,《老人与海》是一部非常值得一读的书籍。它不仅让我学到了很多知识,更重要的是,它让我学到了如何面对困难和挫折。我相信,只要我们像老渔夫一样坚持不懈,我们一定能够克服一切困难,取得成功。
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小学生读《西游记》读后感400字左右模板10篇
小学生读《西游记》读后感400字左右有哪些?读后感是指用心读完一本书后,所得到的感悟。这个感悟会对你之后的生活以及人生有莫大的帮助。下面是小编为大家整理的小学生读《西游记》读后感400字左右,希望对大家有所帮助。
在我印象中,令我印象最深刻的书——《西游记》,它是一部家喻户晓的经典文学名著。
《西游记》主要讲了师徒四人一路历经了九九八十一难才到达西天,最后没想到竟然被观音菩萨发现了唐僧的八十一难当中,他只承受了八十难。因此,观音菩萨让他们再去补上这第八十一难中的一难。
我在老家上一年级的时候,很多同学不喜欢跟我玩,他们都认为我只会哭,没有一点特长。有一次坐在最后一排的同学被老师罚了,说他的计算题再不会算就不许回家了。其他同学看到老师这么严厉的目光,下课后一个个灰溜溜地背着书包跑回家了。我看到那同学的泪水不断地往下流,我内心争斗了几番后,还是决定留下来帮助他。
我耐心地教完他如何算加法后,接着教他算减法。谁知道,他突然间哭得越来越厉害,我刚开始还以为他太感动了。结果他抽泣着说:“对不起!我不应该带着全班同学不理会你的,我们做好朋友好不好?”我听到这话,开心地说:“好呀!”我激动得差点要跳起来了。
我们要有任劳任怨,善待他人的好品质。
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五年级《狼王梦》读后感350字模板10篇
五年级《狼王梦》读后感350字怎样写?读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。下面是小编为大家整理的五年级《狼王梦》读后感350字,希望对大家有所帮助。
在这个充实的暑假里,我读完了沈石溪所著的《狼王梦》。
《狼王梦》主要写了一只名叫紫岚的母狼生了六只狼,其中一只生下来不久就被冻死了,其它四只狼分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。紫岚希望将三只公狼培养成狼王,但是都未成功,最后只能寄希望于媚媚生下来的狼能成为狼王。但是,后来紫岚却被媚媚赶走了,最后,它为了避免幼狼被金雕吃掉和一只金雕同归于尽了。
这本书让我非常感动,紫岚对幼狼的良苦用心使我想起了我的妈妈。我的妈妈在炎热的暑假里每天早上送我去上课,中午冒着50度左右的路面温度接我回家吃饭,然后又送我去上课,晚上接我回来……一天天都是如此。然而我却不是特别领会妈妈的良苦用心,有时候还十分不高兴。
这就像紫岚,它精心养育的黑仔死了,便用全部精力去养蓝魂儿;蓝魂儿死了,就去养双毛;双毛死了,希望媚媚找一个好丈夫,媚媚也不领情,还把紫岚赶出了石洞。
可怜天下父母心,我妈妈跟紫岚一样。紫岚希望自己的孩子能成为狼王,而我妈妈现阶段希望我上一所好的初中;紫岚在默默地帮助孩子,帮忙扫除障碍,我妈妈帮忙辅导我,助我一臂之力;紫岚……
《狼王梦》使我受益匪浅,使我读懂了妈妈对我深深的爱,使我难以掩卷。
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